Etiqueta: #ReflexiónAcadémica

  • ¿En realidad estás aprendiendo?: Fortalece tu metacognición.

    ¿En realidad estás aprendiendo?: Fortalece tu metacognición.

    Nora Lisseth Hurtado Jarquín. nora.hurtado@uned.cr Estudiante de la carrera Educación General Básica para I y II Ciclos de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. Aprender no es un evento puntual, ni una tarea que solo se limita a prescolar, escuela, colegio o la universidad, es una experiencia continua, humana, que se realiza durante toda…

  • ¿El 8% del PIB = mejor educación?

    ¿El 8% del PIB = mejor educación?

    Por: Josué Sánchez Marín, jsanchezm@uned.ac.cr Investigador del Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia (PROIFED). Invertir recursos sustanciales en educación es sin duda una decisión encomiable y esencial para el desarrollo de cualquier nación, y si se puede invertir el 8% del PIB mucho mejor. Sin embargo, la eficacia de esta inversión…

  • Hacia una cultura de investigación a distancia, pero ¿quiénes participan?

    Hacia una cultura de investigación a distancia, pero ¿quiénes participan?

    Alexandra María Abarca Chinchilla aleabarca@uned.ac.cr Investigadora del Programa de Investigación en Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED), de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Introducción Existen diversos conceptos alrededor de la cultura de la investigación. Se puede entender que la cultura es el conjunto de conocimientos y experiencias que una persona posee y le…

  • Algunos alcances del propósito pedagógico de la Universidad

    Algunos alcances del propósito pedagógico de la Universidad

    Por Mario Alejandro Morúa Saborío mmorua@uned.ac.cr. Investigador: PROIFED-UNED. Docente: Maestría en Derecho del Trabajo y Seguridad Social en la UNED Introducción Tanto por definición, como por lo que creemos es – o al menos debería ser una Universidad – sabemos que históricamente estas instancias de Educación Superior tienen por propósito supremo formar y educar personas…