Categoría: Competencias digitales
-
De la sospecha a la alfabetización en el uso de IA
Johnny Cartín Quesada – ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4937-6546 – jcartin@gmail.com. Investigador, PROIFED/UNED Cuando un estudiante entrega un trabajo y el docente sospecha que fue redactado por una inteligencia artificial, la reacción institucional más frecuente ha sido punitiva: detectores de IA, prohibiciones explícitas, amenazas de sanción. Esta respuesta parte de un supuesto equivocado, que el problema es la…
-
El reto del trabajo colaborativo a distancia en la Universidad
Anahí Yireth Pérez Campos. Correo electrónico: anahi.perez@uned.cr. Estudiante de Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias Naturales, Universidad Estatal a Distancia (UNED) A lo largo de la vida, las personas participan en diferentes actividades junto a otros, esto suele ocurrir en la escuela, colegio, universidad, tareas en el hogar, el trabajo e incluso durante los…
-
Hacia una cultura de investigación: escritura académica en blogs y boletines
Alexandra María Abarca Chinchilla, aleabarca@uned.ac.cr. Investigadora del Programa de Investigación en Fundamentos de Educación a Distancia (PROIFED), de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica “La vida debe ser una incesante educación” Gustave Flaubert Nota. Imagen generada por Google Gemini IA en 2025. Descripción proporcionada por el usuario. La imagen muestra a personas de diferentes…
-
Modelo de competencias digitales docentes para la educación a distancia, abierta y en línea de la UNED Costa Rica
Por Karla Yanitzia Artavia-Díaz y Alejandra Castro-Granados Introducción El entorno académico es uno de los espacios más adecuados para desarrollar habilidades y competencias en respuesta a un mercado laboral que demanda profesionales altamente capacitados, capaces de adaptarse a los constantes cambios. Los avances tecnológicos permean todos los aspectos de la vida, lo que genera la…