Etiqueta: #BlogPROIFED
-
De la sospecha a la alfabetización en el uso de IA
Johnny Cartín Quesada – ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4937-6546 – jcartin@gmail.com. Investigador, PROIFED/UNED Cuando un estudiante entrega un trabajo y el docente sospecha que fue redactado por una inteligencia artificial, la reacción institucional más frecuente ha sido punitiva: detectores de IA, prohibiciones explícitas, amenazas de sanción. Esta respuesta parte de un supuesto equivocado, que el problema es la…
-
Diseñar actividades con IA que realmente promuevan aprendizaje
Serie: Aula Inteligente: estrategias reales con IA Isela Tatiana Ramírez Ramírez tramirez@uned.ac.cr Investigadora. Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia (PROIFED). Vicerrectoría de Investigación. Universidad Estatal a Distancia (UNED) La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación ha abierto nuevas posibilidades para innovar en la enseñanza. Sin embargo, uno de…
-
La lectoescritura en el contexto de la educación superior a distancia
Luis Ángel Piedra García. Investigador. Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia (PROIFED). En educación universitaria, y más en modalidad a distancia, la lectoescritura no es un requisito: es la infraestructura cognitiva del aprendizaje. Sin ella, el resto colapsa. La persona estudiante a distancia compite contra tres fricciones simultáneas: tiempo fragmentado, hábitos…
-
Errores frecuentes al usar IA en docencia
Serie: Aula Inteligente: estrategias reales con IA Isela Tatiana Ramírez Ramírez, tramirez@uned.ac.cr. Investigadora. Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia (PROIFED). Vicerrectoría de Investigación, UNED La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación avanza a un ritmo acelerado. Cada vez más docentes utilizan estas herramientas para planificar clases, diseñar actividades,…
-
Reflexiones de una estudiante del Programa de Estudiantes en el Extranjero de la UNED
Jimena Bustos Ramírez. Estudiante de la Universidad Estatal a Distancia, Programa de Estudiantes en el Extranjero de la Carrera Administración de Empresas con énfasis en Negocios Internacionales Este texto trata de cuando salí de Costa Rica a los 18 años para participar en un intercambio en Austria, pensaba regresar al terminarlo, pero tres años más…
-
¿Qué pedirle a la IA? Claves para obtener respuestas útiles en educación
Serie: Aula Inteligente: estrategias reales con IA Isela Tatiana Ramírez Ramírez, tramirez@uned.ac.cr. Investigadora. Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia (PROIFED). Vicerrectoría de Investigación, UNED Después de dar los primeros pasos en el uso de la inteligencia artificial (IA), muchos docentes experimentan una situación común: algunas respuestas son sorprendentemente útiles, mientras que…